O problema a ser resolvido é o engessamento do ensino jurídico, que tem como resultado a não adesão do aluno ao curso e com isso o comprometimento da reputação da instituição.

Com o perfil da instituição traçado com base nos dados, a instituição terá um prognóstico geral e completo do que está acontecendo ali dentro, terá uma percepção completa da sua saúde como instituição de ensino. Será feito o mapeamento dos alunos =  provas, frequência nas aulas, livros que retira da biblioteca, eventos que participa, atividade extracurricular. Para mensurar o desempenho do aluno com base na grade curricular da instituição, bem como, quais as tendências e gostos do aluno. Feedback da performance de cada aluno, especificamente.

A partir daí, serão traçados padrões de performance e com isso, podemos identificar os desvios que acontecem e partir daí, avaliar o que motivou esses desvios.

A ferramenta oferece uma metodologia para dar suporte para melhorar a performance dos alunos, o que irá contribuir para a reputação da instituição, a exemplo disso, é a metodologia do ciclo de aprendizado, que acontecerá  no período de p dias, onde nos três primeiros serão ofertados conteúdos on-lines pelo período de 30 minutos e ao final será disponibilizado um quis, que contará com uma pontuação, no quarto e no quinto dia, será dia de prática e no seto dia, será dado o feedback e assim o aluno atingirá uma nota no ranking, o ciclo será no formato de gamificação e tem como propósito trazer para o aluno um nova experiencia no ensino e contribuir para que ele aprenda a aprender mais rápido, para errar mais rápido, corrigir mais rápido e validar o aprendizado, com base nas rápidas mudanças que passamos no mercado, se adequando a esse mindset. Ou seja, treina a agilidade no aprendizado, trabalhando também o engajamento do aluno com estímulos de superação na performance.

O ciclo será feito pelo celular ou desktop. E mais, no futuro, as matérias serão traçadas por perfis individuais, ao final, teria uma simulação sobre a matéria, a partir daí, será feita uma leitura do resultado do ciclo,  extraindo as competências e habilidades que foram desenvolvidas pelo aluno durante a execução.  

O intuito será submeter os alunos a testes contínuos, para que se adaptem a nova tendência de aprendizagem que é a aprendizagem contínua. Desenvolvimento e na preparação dos estudantes para os desafios do mundo atual. Ou seja, experiência a partir do desenvolvimento de competências e soft skills.

Busca, a experiência de aprendizagem dos estudantes como um todo, e não somente em relação ao curso em que está matriculado. É essencial perceber em que ponto o aluno para de aprender ou não consegue mais se conectar com o conteúdo, o que pode ser uma das causas da evasão escolar no ensino superior. Com isso em mente, o importante é oferecer possibilidades que não sejam apenas arranjos feitos no próprio curso já existente, mas que provenham de uma mudança profunda. Entender de que forma os estudantes vivenciam a experiência acadêmica e como eles utilizam todos os recursos oferecidos pela instituição traz pistas sobre o que pode ser melhorado e que outras possibilidades podem ser oferecidas.

Quanto ao tratamento dos DADOS  - A coleta de dados estará em conformidade com a LGPD e GDPR, onde será dada atenção ao contrato da permissão de utilização de dados na própria plataforma, onde constará, inclusive, um canal mais acessível para que o aluno opte por não ter mais seus dados coletados. Por fim, como universidade, responsáveis pela aprendizagem do aluno, o foco da coleta de dados será para melhorar a evolução do aluno.

Buscando também, implementar o disposto na RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2018, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito.