Proyecto Tectónica
Universidad: Universidad de los Andes
Materia: Proyecto Tectónica
Profesor(a): Felipe Robayo Rojas
Estudiante(s): Santiago Unda Venegas, Andrea Carolina Zamora Carmona
Semestre: Tercero
Objetivo
El curso estuvo dividido en 3 ejercicios: el primero tenía como objetivo simplemente experimentar con polígonos y poliedros para proyectar formas que después pudieran ser estructuras portantes de un edificio. El segundo ejercicio tiene como objetivo desarrollar 3 propuestas distintas para una biblioteca o una galería de arte. Finalmente, el tercer ejercicio tiene como objetivo escoger una de las propuestas diseñadas anteriormente y desarrollarla a fondo.
Durante este curso también se trabajó intensamente en la representación arquitectónica de planos y fue un acercamiento más profundo hacia los cortes por fachada.
Exploración geométrica
El primer ejercicio se trató de una exploración geométrica a partir de polígonos y poliedros. Después de una semana de aprender a diferenciar todos las figuras que hay y de hacerlas en papel, empezamos a jugar con la unión de estas figuras. Además de unir los polígonos con polígonos, poliedros con poliedros y polígonos con poliedros, usamos las estrategias de truncar o estelar algunas caras de las figuras para desarrollar nuevas formas.
La primera entrega del semestre fueron las distintas formas que hicimos con el juego de figuras. Nosotros hicimos 4 casos distintos. Uno hecho con prismas triangulares que formaban después hexágonos, otro con icosaedros que arman una circunferencia, otro con tetraedros estelados en todas las caras y otro uniendo tetraedros con icosaedros.
Tres propuestas
El objetivo de este ejercicio era diseñar espacios habitables con la exploración geométrica hecha anteriormente. Lo instrucción fue diseñar 3 propuestas diferentes en donde se pueda hacer una galería o una biblioteca. Para una de ellas, usamos la figura de los módulos hexagonales mostrados anteriormente. Para la segunda y la tercera diseñamos formas nuevas.
Propuesta 1
Propuesta 2
Propuesta 3
Estas son algunas fotos del proceso de las maqueta de ambos escenarios. En los dos, se puede instalar una biblioteca. El primero se trata de módulos de prismas hexagonales y el segundo de unas cerchas verticales que arman un espacio circular .
Biblioteca final
El objetivo del último ejercicio del curso fue coger uno de los escenarios hechos anteriormente y desarrollarlo más a fondo y en un lote en Bogotá, ubicado en la carrera circunvalar con calle 45. Actualmente, este lote contiene un parque pequeño, unos senderos, una quebrada y una estructura sin terminar y abandonada. La idea era coger ese lote y proponer una biblioteca ahí, teniendo en cuenta lo existente y el lugar de la ciudad donde se está plantando el proyecto.
Al visitar el lote, nos dimos cuenta que tiene una vista muy buena de la ciudad hacia al occidente. Por esta razón, y por interés nuestro, decidimos hacer nuestro proyecto semi- enterrado. De esta manera, el paisaje y la vista de los barrios de arriba de la circunvalar no sería interrumpido y las relaciones del peatón con el edificio cobran interés porque el terreno es muy inclinado.
Proyecto visto desde el occidente
Para desarrollar este proyecto más a fondo, la entrega final consistía de 3 maquetas: una a escala 1:500 donde se mostrara el proyecto con su contexto, otra a escala 1:100 en donde se pudiera ver sólo el edificio con el detalle más posible y, por último, una a escala 1:25 del corte fachada. Adicionalmente, las maquetas estaban complementadas por plantas, cortes y un corte por fachada.
El proyecto cuenta con diferentes dispositivos de luz para garantizar la entrada adecuada a de luz natural a una biblioteca, Es decir, que no entre los directa que pueda ser perjudicial para los libros.
