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Articulaciones Urbanas.Proyecto Unidad Avanzada.2014-II

 
 Colegio La Concordia, estrategia de conciliación de las diferentes actividades y usuarios del Centro Histórico de Bogotá.
Director de Proyecto de Grado: Daniel Bermúdez.
El centro histórico de Bogotá se ha caracterizado por desarrollarse bajo circunstancias sociales, económicas y políticas que lo han convertido en un lugar donde convergen actividades y usuarios, dando múltiples caracteres a un mismo espacio. Sin embargo, los modelos de planeación urbana no han previsto los cambios de las dinámicas urbanas y por consiguiente, la ciudad no se adapta a las necesidades de la población. En el caso del barrio La Concordia, es posible evidenciar que a lo largo de su historia, la población se ha apropiado del territorio de diferentes maneras, inicialmente asentándose informalmente y en la actualidad como sector principalmente residencial con vocación al turismo por los importantes sitios de interés y la promoción de actividades culturales. Por esta razón, las políticas distritales se encaminaron en reactivar por medio de planes estratégicos que consisten en: (a.) localizar en el sótano de la Plaza de Mercado La Concordia, las instalaciones de la Galería Santa Fe y (b.) reconstruir el Colegio La Candelaria – Sede A, importante equipamiento educativo que sirve a los residentes y a la población flotante de trabaja en el sector. 
Dado el carácter cultural del sector, se plantea un proyecto que integre los espacios culturales preexistente, además de proporcionar un espacio público de calidad, que se adapte a las multiplicidad de usuarios, tanto residentes como población flotante. Esta estrategia permitirá que el sector se convierta en un hito y propicie manifestaciones culturales que beneficien a la comunidad.
Se plantean tres estrategias de intervención que permiten darle determinadas cualidades espaciales a la ciudad. Considerando lo anterior, la segunda estrategia al paramentarse a uno de los costados, permite identificar las diferentes cualidades de cada frente y entender se necesita una respuesta diferente para cada uno, por otro lado busca maximizar el espacio publico al concentrar las actividades y generar estrechas relaciones entre lo público y lo privado.
Localización
Aula Múltiple
Espacio Público y Acceso al Aula Múltiple
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Aulas
Administrativos
Parqueadero
Corte A-A'
Corte B-B'
Corte por Fachada
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