El curso busca que el estudiante comprenda la relación profunda que existe entre la generación de la forma, la geometría y la estructura portante. Para esto se propone una aproximación a partir de ejercicios prácticos, con un formato de laboratorio, que hace posible que el estudiante experimente de manera ordenada con cada uno de los principios desarrollados en los contenidos del curso. Es una visión alternativa del tema estructural, que normalmente los estudiantes asocian a los sistemas convencionales desarrollados en la primera parte de su carrera: la viga, el pórtico, el muro, etc. 

Durante el semestre, se realizaron diferentes ejercicios que permitieron identificar los diferentes sistemas estructurales, que son los que se exponen a continuación.