Joaquín Arellano
C.E. 202121817
PROYECTO - DE LOS ELEMENTOS Y LAS PARTES A LA TOTALIDAD
Ejercicio Final
Proyecto Final Colegio de primaria en Guasca
Tipología:
En nuestro proyecto decidimos combinar la tipología de un patio central con la de una retícula. Esto con el fin de tener una gran área de reunión y la posibilidad de adentrarse por diferentes caminos facilmente por circulaciones conectadas entre ellas. Asi como la posibilidad de incluir la naturaleza a lo largo de esta circulación.
Planta de Localización, escala 1:500
Planta General, escala 1:250
La Comunidad:
Para acercarnos a la comunidad, decidimos ubicar la biblioteca y el comedor (espacios múltiples, de reunión) en la entrada; al igual que la plaza ubicada a la entrada del colegio para crear un espacio de bienvenida amplio.
El colegio se convierte, por lo tanto, en un espacio en el que se puede interactuar con toda la comunidad.
La Naturaleza:
Una característica de nuestro proyecto es que cada aula tiene asignado su propio jardín siendo una cualidad fundamental para el desarrollo de este proyecto. Al igual que los espacios múltiples cuentan con sus áreas verdes como espacio de descanso y de relación directa entre la circulación y la naturaleza.
Corte de Aulas, escala 1:50
La Luz:
Teniendo en cuenta la topografía del proyecto desarrollamos unas cubiertas que con su altura logran captar una buena cantidad de luz y al mismo tiempo una buena ventilación en cada aula. Usando ventanas grandes por encima de la circulación se alcanza una gran iluminación natural en el interior de estos espacios que se complementa con las ventanas laterales.
Corte Transversal, escala 1:50
Los detalles:
Uno de los elementos fundamentales que implementamos fue el uso de ventanas de doble propósito, con el uso de antepechos, se crean zonas para que los objetos aborden el espacio. Asi como otros detalles técnicos, por ejemplo el uso de canaletas para el desagüe y cubiertas inclinadas en secuencia.
Perspectivas (General, Aulas e Interior)
Maqueta de Proyecto a escala 1:200
