Dans le cadre de ce projet de recherche, mené par Geneviève Audet (UQAM), des enseignantes et des enseignants ont été invité.e.s à discuter de leur pratique en contexte de diversité ethnoculturelle. L’objectif consistait à ce qu’elles ou ils racontent un événement vécu il y a quelques années ou récemment mettant en scène une ou un élève issu.e de l’immigration et ayant constitué un défi à relever dans le cadre de leur carrière. Le projet a permis de mettre en lumière leur savoir expérientiel développé au fil du temps afin de le réinvestir en formation initiale et continue du personnel enseignant.