Nicole Rivera Pabón's profile

ENLACE URBANO - Proyecto Unidad Avanzada

ENLACE URBANO - ARQUITECTURA COMO HERRAMIENTA DE INTEGRACIÓN SOCIAL
Universidad de los Andes
Facultad de Arquitectura y Diseño
Departamento de Arquitectura
Unidad Avanzada
Pofesores: Ximena Samper de Neu, Erik Vergel Tovar 
2021- 01
Históricamente las actividades relacionadas al trabajo sexual se han visto como un problema dentro de la ciudad debido al fuerte estigma social que se tiene al rededor de este tipo de trabajos. Como consecuencia, se han creado leyes que buscan regular la dirección con la que se maneja este tipo de actividades dentro del tejido urbano. Sin embargo, en el caso del barrio Santa Fe, estas medidas han contribuido al deterioro tanto del espacio físico del sector, como de la calidad de vida de cada uno de los residentes, independientemente de si hacen parte de los empleos relacionados al trabajo sexual o si se desempeñan en un campo diferente. 
Aún así, las más afectadas por estas dinámicas son las trabajadoras sexuales, quienes hacen uso del espacio público como lugar de empleo, desarrollo personal, social y/o familiar. Para muchas de ellas no existe un horario de trabajo definido debido a la naturaleza del servicio que prestan y al perfil de los usuarios de este mismo. Por tal razón y debido a las medidas que establecen una zona especifica dentro de la ciudad donde es permitido el desarrollo de las actividades relacionadas a este tipo de empleo, las trabajadoras sexuales han terminado por ser marginadas del resto de la ciudad y las limitaciones del espacio propuesto para el desarrollo de su trabajo no han tenido en cuenta las necesidades propias de esta población. 
Teniendo en cuenta esta situación, he estudiado la Zona de Tolerancia del Barrio Santa Fe, entre las Calles 19 y 24 y las Carreras 14 y 17, haciendo un énfasis especial en las trabajadoras sexuales, teniendo en cuenta a la población infantil y a las diferentes conformaciones familiares de estas mismas. Con esto quiero responder, desde una perspectiva más teórica que práctica: ¿Cómo solucionar el acceso a vivienda, salud digna y a educación de calidad para las personas que residen en zonas de tolerancia teniendo en cuenta su contexto socioeconómico?
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